Eerst het doel, dan de video
‘We willen een informatieve interactieve video maken over ons bedrijf’
Super leuk! Maar waar gaat de video aan bijdragen? Wie is de doelgroep? Welke resultaten wil je dat de video oplevert? Als dit soort vragen van tevoren niet goed in kaart worden gebracht, kan in het creatieve proces van de video aan de belangrijkste doelen worden voorbijgegaan.
Houd het overzichtelijk
Dit klink misschien logisch, maar meer is niet altijd beter. De kijker kan zelf de relevante onderwerpen aanklikken. Hoewel het daardoor verleidelijk is om een uitgebreide video met veel opties te maken, kan dit kijkers juist overweldigen. Het is belangrijk om het aantal keuzes te beperken, idealiter tot maximaal zes, om te voorkomen dat kijkers afhaken.
Stimuleer doorkijkgedrag
Hoewel kijkers de vrijheid hebben om te kiezen wat ze willen zien, is het soms wenselijk dat ze alle inhoud bekijken, bijvoorbeeld bij een e-learning of stappenplan. Dit kun je stimuleren door de volgende punten:
- Voeg bij een menu een vinkje toe aan de knoppen die bekeken zijn.
- Het is prettig om te weten hoever je in de video bent. Een voortgangsbalk brengt dit precies in kaart.
- Iets winnen is altijd leuk! Een interactieve video kan zo worden ingesteld dat je punten verdient door bepaalde onderdelen te bekijken of vragen goed te beantwoorden. Bij genoeg punten kun je dan een deel van de video unlocken waar een verrassing in zit.
Houd het kort
Tegenwoordig zijn kijkers steeds minder geduldig. Bij interactieve video kunnen kijkers zelf bepalen welke onderwerpen relevant zijn voor hen en daarom in een korte tijd meekrijgen wat belangrijk is. Om dit te bevorderen kan je de volgende punten toepassen:
- Voeg een skip intro button toe zodat kijkers direct naar het menu kunnen.
- Zorg dat kijkers in de standaard navigatie altijd terug kunnen naar het menu wanneer ze dat willen.
- Maak de video’s over de onderwerpen niet te lang. Dit kan natuurlijk verschillen per onderwerp, maar probeer het in de meeste gevallen binnen een minuut te houden.
Maak het digitaal toegankelijk
Videocontent moet toegankelijk zijn voor iedereen, inclusief mensen met audiovisuele beperkingen. Naast ondertiteling, audiodescriptie en transcripten, die gebruikelijk zijn bij lineaire video, moeten interactieve video’s ook begrijpelijke knoppen hebben. Dit kunnen we verzorgen door labels aan de knoppen toe te voegen, die door voorleessoftware voorgelezen worden. Daarbij is het belangrijk om duidelijke en beschrijvende labels te gebruiken. ‘Huis’ is bijvoorbeeld minder duidelijk dan ‘ga naar het hoofdmenu’.
